在普利茅斯种植园创造有趣的历史

去年夏天，丹尼·珀金斯 荣誉项目 成员, 通过在普利茅斯种植园的实习，他找到了一种方法，将自己的两大爱好——历史和教育结合起来, 这是一座活生生的历史博物馆，游客可以在这里与17世纪普利茅斯殖民地的娱乐活动互动. 他有直接教学和课程策划的经验, 贯彻他在课堂上学到的学术理论.

珀金斯在种植园担任博物馆教育实习生, 他在哪里帮助组织日常活动，并为三个夏令营制定课程. 

他的主要项目之一是写一本小册子，帮助童子军了解万帕诺亚格人和英国殖民者的历史. 

他还为高中生制定了一套课程计划，这是当时种植园所没有的. 

在他的课上，学生们阅读了新成立的普利茅斯殖民地的真实历史信件, 并将它们整理在本可以用来向新成员宣传社区的书中. 在这个过程中，他们被问到这样的问题:“故事里有谁? 实际发生了什么? 为什么知道它很重要? 我们听不到谁的声音?”

“在与教育部门的谈话中, 他们就像‘我们有所有的英国人的声音，除了美国原住民的声音, 我们经常输, 因为我们没有相关文件,’”珀金斯说. “大家都在努力弄清楚如何正确地描绘它." 

同时教他如何让学生对历史有更深的理解, 实习给了珀金斯广泛的实践机会，使他能够运用他在教育课上学到的理论. 他还学会了如何与熟练的教育工作者一起工作. “每个人都有不同的想法，我们都可以相互依赖，”他说.

作为普利茅斯种植园的教育实习生，他对自己的教学能力充满信心.  “和孩子们一起工作真的很有趣，”帕金斯说. “特别是因为我以前从未在夏令营工作过. 它让我对如何与人互动有了不同的看法. 这让我觉得我可以做到.”